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[分享] 检验规培成长记-微生物检验之培养基菌落的观察

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发表于 2025-3-1 19:29 | 显示全部楼层 |阅读模式

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始于检验,不止于检验,这里是“检验人成长记”。不定期分享检验小知识,日常生活。
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微生物部分往期内容:
1.微生物检验之细菌检验工作流程
2.微生物检验之真菌检验工作流程
前言:
这部分内容包括微生物实验室常见标本的培养,以及对应的平板菌落观察。

目录:
一、痰、咽细菌培养+嗜血杆菌培养( Sputum Culture )
二、血液及骨髓培养( Blood Culture )
三、尿液细菌培养(Urine Culture)
四、粪便培养( Stool Culture )
五、脑脊液培养( Cerebrospinal Fluid Culture )
菌落观察基本要点总结:

  • 排除污染:如血培养需排除皮肤正常菌群的污染;尿培养需要排除尿道口和环境的细菌的污染。
  • 对比观察:痰培养对比观察血平板和抗生素型巧克力平板;血培养对比需氧与厌氧培养;大便培养对比SS与麦康凯平板;脑脊液培养对普通平板与增菌肉汤的生长情况。
  • 判断标本是否合格:如痰液培养需涂片观察标本是否合格。
一、痰、咽细菌培养+嗜血杆菌培养( Sputum Culture )

—临床意义:用以辅助诊断呼吸道感染。

—检验步骤:

1.标本类型: 痰液、气道抽吸物、咽拭子、支气管肺泡灌洗液等。
2.常见病原体:


3.培养基:血平板+嗜血型巧克力平板+沙保弱培养基。(以临床最为常见的痰液和灌洗液标本为例)

  • 血平板:适合于大部分病原微生物生长。
  • 嗜血型巧克力平板:加入了万古霉素,可抑制革兰阳性球菌的生长,还可用于分离流感嗜血杆菌、奈瑟菌等苛养菌。
  • 沙保弱平板:适合于真菌生长。
4.菌落观察:
痰培养平板观察要点总结:

  • 血平板和巧克力平板对比观察,万古霉素抑制阳性球菌。
  • 常见致病菌:革兰阴性杆菌,酵母菌,金黄色葡萄球菌。(通常情况下具有临床意义)
  • 当平板有少量致病菌生长时,需要先判断痰液标本是否合格,若不合格,则可考虑污染。
  • 正常菌群混杂生长:人上呼吸道存在许多正常菌群。常见的球菌有奈瑟菌,链球菌,微球菌等;杆菌有棒状杆菌,类杆菌等。



左血平板,右巧克力平板。生长许多正常寄居奈瑟菌,呈黄色。


  • 革兰阳性球菌:
筛选阳性球菌时,要注意血平板和巧克力平板对比观察,巧克力平板加有万古霉素,可抑制阳性球菌的生长。



血平板上的链球菌在巧克力平板上(C位)则不生长。



葡萄球菌在血平板上生长良好,在巧克力上则不生长。


  • 革兰阴性球菌:



此图来源于网络,卡他莫拉菌形态典型,可整体推动。


  • 革兰阴性杆菌:
在血平板和巧克力上均可生长,且菌落形态相似。总体特点为:湿润,较大,突起。



克雷伯菌,黏液型,可拉丝。



鲍曼不动杆菌


  • 真菌:
真菌在血平板,巧克力平板和沙保弱平板均可生长。下面以白色念珠菌为例。



白色念珠菌,均可生长,有触角。


  • 病毒:
病毒检测常通过PCR,胶体金等方法进行诊断。比如新冠病毒可使用PCR检测核酸,或使用胶体金方法检测抗原。
二、血液及骨髓培养( Blood Culture )

—临床意义:辅助诊断血流感染。

—检验步骤:

1.标本类型:血液或骨髓。
2.常见病原体:


3.培养基:血液培养瓶(需氧与厌氧瓶)
4.培养方法:自动血培养仪。10毫升/瓶(成人需氧瓶),1-3毫升/瓶(儿童瓶)。成人每次应采集2套-3套(一瓶需氧+一瓶厌氧为一套),每套从不同的穿刺点进行采集。
5.菌落观察:
观察要点:

  • 厌氧和需氧平板应对比观察,确定细菌是兼性厌氧,需氧菌还是厌氧菌。
  • 革兰阳性球菌:



葡萄球菌菌,兼性厌氧菌,需氧与厌氧均可生长。


  • 革兰阴性杆菌:



大肠埃希菌,兼性厌氧菌,需氧与厌氧均可生长。

三、尿液细菌培养(Urine Culture)

—临床意义:辅助诊断泌尿系统感染。

—检验步骤:

1.标本类型: 清洁中段尿、导管尿、耻骨上膀胱穿刺尿。(注意采集容器须是无菌的,例如无菌杯,无菌管等)
2.常见病原体:


3.培养基:血平板(BA)
4.尿液培养方法:定量培养(连续划线法)。
由于自然排尿收集的标本很难避免会阴部及下尿道细菌污染,所以尿液需要定量培养。一般认为清洁中段尿标本中单种细菌菌落数≥105 CFU/ml可能为感染,<104 CFU/ml可能为污染,在两者之间需要根据具体情况进行评估。
导尿标本菌落≥103 CFU/ml,生长细菌3种以内都有意义,4种以上细菌生长无意义,应报告污染。
对于耻骨上膀胱穿刺尿液标本任意数目均有意义。
5.菌落观察:
观察要点:

  • 要排除尿道污染,应观察原始区以外是否有菌落生长,若有,则污染可能性大。
  • 观察平板上的细菌种类,若多且杂,有三种及上菌落,则污染可能性大。
  • 常见致病菌:革兰阴性杆菌,革兰阳性球菌,酵母菌。
  • 革兰阳性杆菌一般无临床意义,尿液结核分枝杆菌检测一般采用分子诊断试验。
  • 革兰阳性球菌:



粪肠球菌



屎肠球菌


  • 革兰阴性杆菌:



奇异变形杆菌,呈迁徙生长。



大肠埃希菌

四、粪便培养( Stool Culture )

—临床意义:辅助诊断肠道沙门菌和(或)志贺菌感染。

—检验步骤

1.标本类型: 粪便或直肠拭子。
2.常见的消化道感染病原体:

  • 细菌:霍乱弧菌,金黄色葡萄球菌,沙门菌,志贺菌,大肠埃希菌,艰难梭菌,小肠结肠炎耶尔森菌等。
  • 病毒:轮状病毒,腺病毒等。
3.培养基:SS琼脂与麦康凯平板。
4.培养方法:棋盘划线法。
5.菌落观察:
要点:

  • SS琼脂:肠道强选择性培养基,可抑制肠道非致病菌,而沙门菌和志贺菌生长良好。大肠埃希菌生长良好,且能分解乳糖,呈红色菌落。沙门菌生长良好,呈黑色中心菌落。
  • 麦康凯琼脂(MAC):肠道弱选择性培养基。大肠埃希菌生长良好,且能分解乳糖,呈红色菌落。沙门菌生长良好,呈无色菌落。志贺菌生长良好,呈无色菌落。
  • 若菌落形态疑似志贺菌和沙门菌,则需要做血清学鉴定试验确定。



未分离出沙门菌和志贺菌,为肠道正常菌群。

五、脑脊液培养( Cerebrospinal Fluid Culture )

—临床意义:辅助诊断中枢神经系统感染。

—检验步骤:

1.标本类型: 脑脊液。
2.常见病原体:


3.培养基:(常用组合)血平板+巧克力平板+沙保弱平板(真菌培养)+肉汤培养基(用于增菌)。
4.菌落观察:

  • 革兰阳性球菌:



表皮葡萄球菌(血平板与普通巧克力平板)


  • 革兰阴性杆菌:



洋葱伯克霍尔德菌(血平板与普通巧克力平板)血平板上菌落形态:中等大小,突起,菌落呈淡黄色。



大肠埃希菌(血平板与普通巧克力平板)

#检验人成长记#

原文地址:https://zhuanlan.zhihu.com/p/597280013
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